Más juegos de ingenio

Un padre de alumna facilitó hace unos días un enlace a una página con varios juegos de ingenio. Pulsad aquí para acceder a ella.
Destaca una presentación en Powerpoint con varios juegos. La podréis descargar aquí.
Espero que os divirtáis con ellos.

¿Cómo puede cruzar un río una familia con gato?

Una familia compuesta por el padre (de 80 kg de peso), la madre (80 kg) y dos hijos gemelos de 40 kg cada uno, junto a su gato de 3 kg, quiere cruzar un río en una barca que sólo admite 80 kg de carga.
¿Cómo lograrán cruzar todos a la otra orilla?
Observaciones:
El agua está muy fría para nadar. El gato no sabe ni remar ni nadar. No tienen cuerdas.



Problemas de ingenio

Os propongo dos acertijos. Participarán en el sorteo de una fantástica caja de ceras todos aquellos alumnos y alumnas que encuentren la solución de, al menos, uno de los problemas, siempre que esté debidamente explicada por escrito. Debéis intentar resolverlos sin ayuda. ¡Suerte!

Primer problema:
Un gusano, que se encuentra en el suelo del patio del Colegio, quiere subir por la pared hasta nuestra clase. Para ello debe entrar por la ventana, situada a siete metros del suelo.
Por el día asciende tres metros, pero durante la noche descansa y se desliza dos metros hacia abajo. ¿Cuántos días tardará en subir los siete metros que hay hasta la ventana?

Segundo problema:

Un señor fue al mercado y compró un perro, una gallina y una lechuga. Para volver a su casa tenía que atravesar un río. El señor dispone de una barca para cruzar a la otra orilla, pero en la barca solo caben él y una de sus compras. Es decir, el señor debe llevar en la barca una de sus tres compras, mientras deja las otras dos sin vigilancia en una orilla.

Tienes que tener en cuenta que el perro no se puede quedar solo con la gallina porque se la comería. Tampoco se pueden quedar solos la gallina y la lechuga porque también se la comería.

Tu misión es averiguar cómo se deben realizar los viajes para pasar las tres compras a la otra orilla.



El enigma de la mancha de tinta.

Hace unos días, entraron todas las niñas de 4º A al despacho del director. Una de ellas cogió una pluma estilográfica de Don Víctor para probar cómo escribía, pero estaba rota y la tinta se escapó estropeando un documento importante. También ensució la mano de la niña porque había huellas de dedos por la mesa.

Don Víctor no le dio importancia al estropicio, pero quiso saber quién era la responsable para que le ayudara a limpiar. Puesto que tenía la mano manchada, se le ocurrió la idea de poner a todas las niñas en fila y despedirse de ellas echándoles la mano. La niña que le manchara sería la autora de la acción. Sin embargo, al terminar de estrechar las 14 manos, la de Don Víctor seguía tan limpia como siempre. ¿Cómo era posible que ninguna alumna tuviera la mano manchada de tinta?

El director nos ha pedido ayuda. ¿Serías capaz de descubrir a la responsable? Si eres observador/a no te resultará difícil. Recuerda que fue una niña de 4º A.

Resuelve el caso y escribe la solución en un trozo de papel, explicando cómo lo has averiguado, y entrégalo el próximo lunes. Entre los acertantes se sorteará una caja de lápices de colores de valor sentimental incalculable. ¡SUERTE!

Lo anterior es un pequeño problema de ingenio que, por supuesto, no podría ocurrir en una clase de alumnos/as tan buenos. Espero que no se enfaden las personas aludidas.

Por último, aprovechando que hemos estudiado el concepto de párrafo, intenta descubrir qué idea general hay en cada uno de ellos.